Virtuelle Dritte Orte als Chance für eine nachhaltige Bildungslandschaft

Dritte Orte sind öffentliche Kommunikations- und Diskursräume. Der Sammelband beleuchtet theoretische Überlegungen genauso wie Praxisbeispiele, welche die Potenziale solcher Orte in der Bildungslandschaft hervorheben. Verfasst von Expert:innen verschiedener Disziplinen bieten die Beiträge in diesem Band eine breite Perspektivenvielfalt. Sie kombinieren erziehungswissenschaftliche Ansätze mit praktischen Beispielen und zeigen, wie Dritte Orte als Räume für transformative Lern- und Bildungsprozesse dienen können. Ein besonderer Fokus liegt dabei auch auf den Herausforderungen und Potenzialen, die sich aus den Bedingungen einer Kultur der Digitalität ergeben. Es werden sowohl die Konzept virtueller als auch physischer Dritter Orte besprochen.
Alter: ab 18 Jahren