Cover des Buchs

Demokratie lernen in der Schule
Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Heinrich Ammerer et al. (Hrsg)
Münster: Waxmann, 2020. - 234 S.
ISBN 978-3-8309-4194-1

Baobab-Signatur:

M-3/0041

SW: Demokratie ; Lehrerbildung ; Erziehungswissenschaft ; Demokratieförderung ; Politische Bildung ; Unterricht

Basierend auf einer Ringvorlesung der Uni Salzburg diskutiert der Sammelband die vielfältigen Möglichkeiten, demokratiepolitische Fragen im Unterricht anzusprechen. Der Fokus liegt dabei auf kultur- und geisteswissenschaftlichen Fächern. Der erste Teil stellt eine theoretische Annäherung aus politikdidaktischer, politologischer, juristischer und museumspädagogischer Perspektive dar. Im zweiten Teil beleuchten empirische Beiträge die Herausforderungen und praktischen Möglichkeiten, Politische Bildung und Demokratie in den einzelnen Schulfächern wie Geschichte, Latein, Fremdsprachenunterricht, Philosophie, Psychologie, Bewegung und Sport sowie den Naturwissenschaften zu behandeln.

Alter: ab 18 Jahren

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