Cover des Buches

Migration, Religion, Gender und Bildung
Beiträge zu einem erweiterten Verständnis von Intersektionalität
Meltem Kulaçatan et al. (Hrsg.)
Bielefeld: transcript, 2020. - 326 Seiten
ISBN 9783837644517

Frauen*solidarität-Signatur:

I G 1482

Bildungspolitik / Bildung / Flucht / Migration / Gender / Religion / Islamfeindlichkeit / Intersektionalität

Probleme europäischer Bildungssystemen ergeben sich oft aus fehlender Betrachtung der Themen Migration, Flucht und Gender. Ein Aspekt, der in der Literatur zunehmend Beachtung findet ist Religion, die dringend in intersektionale Analysen miteinbezogen werden muss. Themen der vorliegenden Sammlung sind sowohl der Zugang zu als auch das Bestehen in staatlichen Schulen, Ausbildungsstätten und Universitäten. Außerdem werden öffentlich ausgetragene Debatten der Mehrheitsgesellschaft über religiöse Praktiken analysiert und verschiedene Narrative im Zusammenhang mit Gender und Religion besprochen. In Europa beziehen sich diese Konflikte vor allem auf den Islam; das fehlende Wissen, die mehr oder weniger latent vorherrschende christliche Leitlinie, offen antimuslimischer Rassismus und die unbedingt notwenige Anpassung des Systems an eine pluralistische Gesellschaft. Die Begriffe Migration, Religion und Gender zu verknüpfen, um damit die Lebensrealität eines großen Teils der Bevölkerung zu verstehen, ist notwendig, um konkrete Vorschläge für ein Bildungsmodell und staatliche Richtlinien zu erarbeiten, die Chancengleichheit vorantreibt und strukturelle Diskriminierung in Angriff nimmt.

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