SW: Schule ; Schulreform ; Klima ; Klimawandel ; Praxisbezogener Unterricht ; Schulwesen

Die Protestbewegung Fridays for Future hat gezeigt, wie wichtig Kindern und Jugendlichen das Thema Klimawandel und die Entwicklung unseres Planeten ist. Das Buch ist ein Plädoyer für die Einführung des Schulfachs Zukunft, für projektorientierten Unterricht, Lernen in Teams und vernetztes Denken. Der Autor möchte Schüler*innen zu aktiven Gestalter*innen ihrer Zukunft machen. Nach einer Analyse vieler veralteter Strukturen im Schulsystem sowie dem Versagen von Politik und Gesellschaft, wird aufgezeigt, welches Potential eine zukunftsorientierte Schule haben kann und welche Instrumente dazu nötig sind.

Alter: ab 18 Jahren