Schröder, Birte
Zugehörigkeit und Rassismus
Orientierungen von Jugendlichen im Spiegel geographiedidaktischer Überlegungen
Bielefeld: transcript, 2019. - 572 S.
ISBN 978-3-8376-4694-8

BAOBAB-Signatur:

F-1/00119

SW: Rassismus ; Kolonialismus ; Interkulturelle Erziehung ; Diskriminierung ; Schule

Mit Ansätzen des interkulturellen Lernens soll im Geographieunterricht Rassismus entgegengewirkt werden. Der Geographiedidaktik fehlt allerdings bisher eine systematische Auseinandersetzung mit lebensweltlichen Zugehörigkeits- und Rassismuserfahrungen von Lernenden. Das Buch setzt sich mit unterschiedlichen Zugehörigkeitsaushandlungen von Jugendlichen in der Migrationsgesellschaft auseinander. Dabei stehen Brüche, Irritationen und Widerstände im Umgang mit rassismusrelevanten Grenzziehungen und Deutungsmustern im Mittelpunkt. Darauf aufbauend schlägt die Autorin Orientierungslinien für eine rassismuskritische geographische Bildung vor.

Alter: ab 18 Jahren

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