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Die Ziele für nachhaltige Entwicklung im Unterricht
Hoffmann, Thomas (RedIn) et al.
Bonn: Engagement Global, o.J.. - 84 S.

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Nachhaltige Entwicklung ; Entwicklung ; Nachhaltigkeit ; Entwicklungspolitik ; Unterricht

Die Handreichung soll Lehrer*innen dabei unterstützen, die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) in ihren Unterricht zu integrieren. Hierzu werden die einzelnen SDGs und ihre Hintergründe beschrieben und durch eine „Geschichte des Wandels“ inkl. Denkanstöße veranschaulicht. Außerdem werden u.a. Lernziele und Schlüsselkompetenzen der Schüler*innen erläutert sowie konkrete Ideen für den Unterricht und für die Praxis gegeben.

Alter: 14-18 Jahre; ab 18 Jahren

C3-Bibliothek für Entwicklungspolitik

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